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空！」——轉品 (Ｂ)在月色乍明乍暗的照明下，他看見飛魚在網中掙扎而脫落的
鱗片——對比 (Ｃ)他似乎有他自己的想頭。吃地瓜、抓飛魚、給人家做工，有什
麼不好——疑問 (Ｄ)唯有划船出海抓飛魚、體驗箇中的辛苦和昂奮的滋味，吃了
飛魚才會覺得特別甜美——映襯
解答 Ｄ
解析 (Ａ)借喻（如眼睛般的星星） (Ｂ)鑲嵌（乍明乍暗） (Ｃ)激問（沒什麼不好）
（ ）32.「聯綴二字而成一義，此二字間無意義關係，不可拆解。」這就是所謂的「雙音
節衍聲複詞」，或稱之為「聯綿詞」，如葡萄、玲瓏等。請選出下列同為「聯綿詞」
的選項： (Ａ)徘徊 (Ｂ)巴望 (Ｃ)突兀 (Ｄ)約莫
解答 Ａ
（ ）33.下列文句皆出自夏曼‧藍波安〈飛魚的呼喚〉，何者屬於激問的修辭？ (Ａ)雅
瑪，帶我跟你一起出海抓飛魚，好嗎？ (Ｂ)光有力氣管什麼用？頭腦簡單啦，你
(Ｃ)達卡安，你會划船呀？不簡單哦 (Ｄ)雅瑪，你為什麼不帶我出海去抓飛魚
呢？每次看到你抓到很多的飛魚，看到你興奮的樣子，我就巴望長大了跟你出海
解答 Ｂ
解析 (Ａ)疑問 (Ｃ)疑問 (Ｄ)疑問
（ ）34.下列文句皆出自夏曼‧藍波安〈飛魚的呼喚〉，何者屬於轉化的修辭？ (Ａ)不
論他怎麼用功，那麼多的生字要唸、要背，就好像看到惡靈一樣 (Ｂ)你看看，你
的書包根本就還沒放下來，看準你就是懶蟲一條啦 (Ｃ)學校的作業分明就是跟他
作對嘛 (Ｄ)粼粼的銀色波光，此起彼落。每條船上的雅美勇士們，都在靜靜地等
候魚訊的來臨
解答 Ｃ
解析 (Ａ)譬喻 (Ｂ)譬喻 (Ｄ)疊字
（ ）35.下列文句皆出自夏曼‧藍波安〈飛魚的呼喚〉，何者屬於錯綜的修辭？ (Ａ)希
望有一天，我能自個兒划船來捕飛魚，在海上當勇士，真正的雅美英雄 (Ｂ)你是
來捕飛魚的，可不是來欣賞這些星星 (Ｃ)你想想看，爸爸就是因為沒唸什麼書，
所以只配做粗重的活，當人家的工人 (Ｄ)網已經撒下約莫半個多小時了。父親開
始感覺到已經有飛魚衝進他的魚網
解答 Ｂ
解析 (Ｂ)變化句式的錯綜句：將肯定句和否定句，直述句和設問句等穿插使用
（ ）36.下列文句皆出自夏曼‧藍波安〈飛魚的呼喚〉，何者屬於譬喻的修辭？ (Ａ)一
百八十多尾的飛魚，越背越重。現在的日子有電、有燈，做父母的也知道要鼓勵孩
子們唸書，孩子們反而不唸書，這是怎麼回事啊 (Ｂ)專注地欣賞那婀娜多姿的飛
魚 (Ｃ)達卡安真是難得的雅美小孩，會跟父親出海捕魚 (Ｄ)他看見飛魚在網中
掙扎而脫落的鱗片，宛如天空中的星星在波浪的峰頂與峰谷閃爍地搖擺

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